新版Google Meet個人版—遠距教學快速上手（2021.0520 ）

新版Google Meet個人版—遠距教學快速上手（2021.0520 ） 新版的Google Meet個人版與教育版的差別在於：

新版Google Meet教育版 (燕秋老師主講)

鐵腕校長~美国真實事件改编電影

新北市專門為囡仔設計的【閩南語初級認證】題目

感謝苓州國小林彥廷老師提供以下訊息

新北市專門為囡仔設計的【初級認證】題目，聽、說、讀、寫攏有，予逐家參考！「右上角」有完整的PDF檔案下載，攏總６０頁，逐家會當家己下載使用喔！

  http://prj.digimagic.com.tw/workshop_m/

 

一、台語認證官方LINE，認證考試官方Line帳號將陸續提供認證考試相關訊息，也會陸續推出小活動，請大家敬請期待！

二、台語認證官網https://blgjts.moe.edu.tw/tmt/index.php

台灣務實推動參與功能性及專業性的國際組織情況

 資料來源 : 中華民國外交部  https://tinyurl.com/ye42h8jc

民國60年聯合國大會通過第2758號決議，聯合國體系各專門機構相繼通過排我決議，以致我難以參與聯合國體系之會議、機制及活動。

過去幾年，我獲納入「世界衛生組織」﹙WHO﹚之《國際衛生條例》（IHR）之運作，以及加入「世界貿易組織」（WTO）之《政府採購協定》（GPA）。另「世界衛生組織」（WHO）於98年至105年間，邀我衛生福利部部長以Chinese Taipei名義、觀察員身分參加「世界衛生大會」（WHA），「國際民航組織」（ICAO）理事會主席於102年曾邀我交通部民航局長，以貴賓身分出席第38屆大會。為保障國人福祉及促進國家發展，政府將持續爭取參與聯合國體系相關會議、機制及活動，並積極推動有意義參與「聯合國氣候變化綱要公約」（UNFCCC），以及「國際刑警組織」（INTERPOL）。

積極融入亞太區域合作
1.我國地處東亞航道樞紐，與亞太地區國家雙邊貿易及投資熱絡且具重要性。臺海兩岸經濟互動頻繁，我國與亞太間之資本、服務、貨物及人員流通也更為暢通。
2.我國自1991年加入APEC成為會員以來，積極參與APEC會議及活動，共同促進多邊合作。我國公私部門各界平均每年參與或主辦APEC相關會議及活動約150至200場，議題橫跨數位經濟、健康與衛生、婦女賦權、永續能源、中小企業、原民經濟、糧食安全、勞動力發展培訓、災害應變能力建構、永續包容成長、智慧交通、智慧農業、減少海洋廢棄物、促進經貿便捷化、落實結構改革、針對武漢肺炎（COVID-19）疫情之因應措施及促進經濟復甦等。
3.我領袖代表歷年於出席APEC經濟領袖會議（AELM）期間，皆與各會員領袖或領袖代表進行正式雙邊會談或場邊晤談，以提升雙邊實質關係，增進我推動加入區域經濟整合機制之動能。

 

台灣目前(2021)參與40個國際組織概況

台灣目前(2021)參與了40個國際組織,相關一概表如下:

資料來源: 中華民國外交部  https://tinyurl.com/yg8o296b

國際組織名稱
亞洲選舉官署協會（AAEA）
亞非農村發展組織（AARDO）
WTO法律諮詢中心（ACWL, Advisory Centre on WTO Law）
亞洲醫療器材法規調合會(AHWP)
亞太農業研究機構聯盟（APAARI）
亞太經濟合作（APEC）
亞太防制洗錢組織（APG）
亞太法定計量論壇（APLMF）
亞洲生產力組織（APO）
亞太區追討犯罪所得機構網絡（ARIN-AP）
亞洲開發銀行（ADB）
亞蔬─世界蔬菜中心 (The World Vegetable Center-WorldVeg)
世界選舉機關協會（A-WEB）
南方黑鮪保育委員會（CCSBT）延伸委員會(EC)
中美洲銀行（CABEI）
國際衛星輔助搜救組織（Cospas-Sarsat）
艾格蒙聯盟（Egmont Group）
亞洲太平洋地區糧食與肥料技術中心（FFTC）
全球金融創新聯盟（GFIN）
國際保險監理官協會（IAIS）
美洲熱帶鮪魚委員會（IATTC）
國際政府資訊科技理事會（ICA）
國際棉業諮詢委員會（ICAC）
國際化粧品法規合作會議（ICCR）
國際醫藥法規協和會（ICH）
國際競爭網路（ICN）
國際證券管理機構組織（IOSCO）
審計監理機關國際論壇（IFIAR）
北太平洋鮪類及似鮪類國際科學委員會（ISC）
國際種子檢查協會（ISTA）
北太平洋漁業委員會（NPFC）
世界動物衛生組織（OIE）
東南亞國家中央銀行聯合會(SEACEN)
亞洲稅務行政及研究組織（SGATAR）
南印度洋漁業協定（SIOFA）
南太平洋區域漁業管理組織（SPRFMO）
世界關務組織（WCO）下屬之「關稅估價技術委員會」(TCCV)
世界關務組織（WCO）下屬之「原產地規則技術委員會」(TCRO)
中西太平洋漁業委員會（WCPFC）
世界貿易組織 (WTO)

0523 請利用 台灣水庫即時水情 資料, 出至少5個題目

學習要有成效,很重要的是要成為一個主動的學習者,

過去你都是當考生,現在老師要你換成出試卷的老師,

(終於可以換我來考考別人了)

想到這裡是不是很有成就感呢 ?

任務說明:

請你利用  台灣水庫即時水情 (點前面橘色字超連結)裡的資訊,

每個人至少出5個題目!

出題要求：

1.至少要有1個開放性問題(沒有標準答案)

2.至少要有1個封閉性問題(有標準答案)

3.至少要有1題含數學計算的題目

4.題目放上來之前,要確實把題目讀過,確定沒錯別字,且至少你的1位家人能全部了解你出的題目意思

5.記得要把你的答案依題號附上.

6.第6題額外加分題，請深入分享你當出題老師的感想~

●回應範例:

618-01-啟助(因為個資關係，*姓*不要打上去,謝謝)

1.請問目前台灣那個水庫的蓄水率最高 ? 它有供應那(個)些縣市的用水 ?

2.請問台南有那幾個水庫提供用水 ? 它們目前平均起來的蓄水率是多少?

3.請問生活中, 你可以如何節水,請至少寫出3個方法?

4......

5......

6.第一次聽到要自己出這5個題目, 我覺得....

答案

1.新山水庫(81.2%),供應 基隆用水

2.白河(o%),曾文水庫(6%),烏山頭水庫(38.4%),南化水庫(9.3%)共4個,總平均是(0+6+38.4+9.3)/4=13.425%

3.水頭龍下方放水桶(瓢)裝洗手水, 洗澡前的冷水用桶子裝起來, 洗臉的水拿來沖馬桶, 把水龍頭的出水開關關小一點....

4.

5.....

0522 真正的社會課在生活中, 今天你上社會課了嗎 ?

老師一直強調, 每天生活中所發生的事情,才是真實的社會課。

課本上的內容有限, 只要你認識國字, 有靜下心來用心閱讀與思索,

大概都能了解至少6-7成的內容,

但是你的社會是否真的"讀得"很好,

或是說你的"社會科領域"是否真的表現優異,

關鍵就在於"知道"與"做到"的差異!

平時很多同學考卷作答都可以考90幾到滿分的題目,

問題是你在生活中是否真的落實了呢 ?

國小的所有課程都結束了,再過幾天你就畢業要上國中了,

我想你的爸媽已要求你, 或是你自己大概都把畢業考的範圍讀到都快滾瓜爛熟了,

所以接下來, 老師想要和你談點不一樣的社會課,

請大家能撥空上來閱讀老師每天發佈的文章資訊,

依老師給的任務來進行一場不一樣的社會課,

期盼這樣的社會課任務,

能帶給你不一樣的"社會成長"!

以培養自我成為一個

細心觀察、主動探究、用心省思、統整所學、大方發表、認真實踐的優質社會公民~

●完成任務說明:

在每篇網誌的回應處,留下班級作號 名字,  說明你對該任務的完成情況或回答相關內容 。

●任務:

請看底下的兩張圖片(或是你課本內容),去對應思考你在防疫假的這幾天當中,你看到的相關新聞報導,或家人談論的內容, 和我們課本內容所教到的那些單元內容是有關聯的 ?

●回應範例:

618-01-啟助(因為個資關係，*姓*不要打上去,謝謝)

我認為和"水資源問題"有關, 因為台灣最近還是沒下雨, 因為我點閱老師分享的 "台灣水庫即時水情"進去看台灣各水庫的蓄水量, 發現台灣現在水資源問題真的很嚴重! 所以我們應該要珍惜水資源~ 

●加分說明:

1.加分無上限,依你個人的回答內容來決定.

2.三個班的前5名上來作答者,額外加5,4,3,2,1分.

3.個別班上前3名上來作答者,額外加3,2,1分.

台灣水庫即時水情

在家遠距上課，家長、孩子都該學的數位禮儀

https://www.parenting.com.tw/article/5089755

停課在家課程進度怎安排？過來人分享給父母的10秘訣

https://www.parenting.com.tw/article/5089730

高雄確診者的足跡都彙整在這裡

 https://www.kcg.gov.tw/2019nCoV/News.aspx?n=37402DE676C7AAA5&sms=3E86285D7FF55C61

停課免驚！給老師的線上教學資源大補帖

https://flipedu.parenting.com.tw/article/006569

親子天下整理 免費學習平台 國中小學分齡推薦

https://www.parenting.com.tw/article/5089726

0519 四維國小 109 學年度 教科書電子書連結一覽表

底下是我們四維國小 109 學年度 教科書電子書連結一覽表

歡迎所有的同學，針對你的需要，點閱進入閱讀哦!

https://class.kh.edu.tw/25257

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