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2021年12月9日 星期四
2021年12月7日 星期二
作業 : 分享 你或家人 的重要事物
親愛的孩子們, 歷史並不是只有年代表或戰爭或故事, 其實歷史就在我們的身邊。
所以老師要邀請大家來分享自己生活中的歷史, 讓我們能貼近自己的生活與認識生活中的歷史~
任務：
1.請每個人回去找3件事物，可以帶實體物到校、或訪談或拍攝你的家人他們對這個事物的分享、或相片。
2.分享的重點：這件事物叫做什麼? 當時什麼情境下而買或做或得到...該物品 ? 這件物品或事件對你(們)現在家人特別的意義何在? (請在家中先練習介紹,如不熟的人,可以寫下介紹稿)
3.事物的分享，請在檔名註明：班級(例如6年1班請輸入 601)-坐號-名字-事件名.
4.相關上傳檔案的連結，廖老師有開了classroom, 請大家
先進到你個人的學校信箱收信(OPEN ID的信箱)(點左前open id信箱,有詳細說明) ,
點選邀請信,
就可以加入到老師的classroom, 再到「課堂作業」
請大家依指示上傳,謝謝。
2021年12月4日 星期六
2021年11月30日 星期二
2021年11月22日 星期一
2021年11月21日 星期日
2021年11月19日 星期五
「不一樣又怎樣」紀錄片-葉永鋕篇
希望不要再有永鋕事件的發生,
若同學你在校期間,遇到他人的不當或不友善對待,
2021年10月30日 星期六
2021年9月28日 星期二
【與更好的你相遇】2021年教師節影片
大部分的孩子, 大都是 不懂事的多, 嫌我們當老師(或當爸媽)的人囉嗦太愛管嫌事了, 感恩的少;
但我們當老師(當爸媽)的人, 很大的價值, 就在我們不放棄且持續的對孩子付出關心與叮嚀、鼓勵及協助, 給他們時間成長懂事, 讓每個孩子能變得更好
分享底下的影片,
另外也要謝謝自己, 對我們的孩子永不放棄, 讓我們的孩子與家庭能變得更好~
啟助當生教組第3年有感而發的分享~
2021年9月3日 星期五
任務 110/9/1-7
1.在下次上課前把1-1讀完。
2.在習作第4頁空白處寫下自行出的3個題目。
3.題目設計要求如下 :
請自行依 人、事、時、地、物、如何、為何，等不同類型, 任選三個類型出題。
2021年8月31日 星期二
廖老師與大家共勉的話
8.口語表達力，超級重要！
請把握每次回答老師提問的機會；
若真的答不出來時，請你這樣說：
老師很抱歉，我暫時還沒想到答案，
請再給我一點時間思考，謝謝老師。
2021年8月29日 星期日
【龍櫻】自己的人生由自己决定
在這部影片, 將和你談到 為何要學習的目的,
以及 當你若能考上 好的學校, 對你人生的助益,
值得所有孩子們(特別是不知為何要讀書的孩子一起來看一看)
https://www.bilibili.com/video/BV1Ds411b7q9/?spm_id_from=autoNext
2021年8月27日 星期五
防毒Online ~ 線上防毒宣導影片30部
高雄市政府毒品防制局 「防疫 Together&防毒 Online」 線上防毒宣導影片清冊
2021年8月25日 星期三
【老媽最常說的十句話 Mama Says】
2021年8月22日 星期日
2021年8月9日 星期一
2021年8月8日 星期日
搜圖下好關鍵字的3大輔助攻略
1.聯想→聯想蒐尋關鍵字, 擴增關鍵字有軍
(用紙筆來具現化思考, 勿用電腦,勿埋頭空想)
(不要問用什麼圖好, 要問
關於這主題我在想什麼,或腦中我浮現了什麼畫面)
2.蒐尋→尋求蒐尋主題的外援, 擴大你的聯想力
(不是真的要去找圖片, 而是從廣大的圖片中去找 其他關鍵字的靈感)
(關鍵字 要用英文蒐尋, 若不會英文,先查翻譯)
3.放棄→勇於放棄直覺, 使用第2個以後找到的結果, 以避免陷入老梗!