我在改期末考卷子時，發現學生整體的表現不及以往的好。教學沒有成果，老師要檢討，所以我去找了學生談，結果發現大部分的理由是前一晚沒有睡好，一個甚至說，他的大腦在早上八點鐘無法運作。
原來現在的學生已經習慣了晚上不睡覺，徹夜上網，等到天亮，別人去上班了，他們才去睡。因此期末考排在早晨八點，便考不好了。我聽了很不安，因為他們不了解，年輕時的睡眠品質會影響他們老了以後的認知能力。
人不要做會使自己後悔的事，年輕時，生活規律，有節制，盡量保護自己的大腦，不要老時後悔莫及。
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2019年3月28日 星期四
2019年3月26日 星期二
2019年3月24日 星期日
2019年3月12日 星期二
一輩子要記住三句話：“看人長處，幫人難處，記人好處。”
圖: http://www.coco01.today/post/448626 文 http://haowentw.com/article/1548201842
很多時候，人們往往善於忘記別人對自己的好處，而一旦出現無心的冒犯，卻總是耿耿於懷，變成了話不投機半句多，甚至老死不相往來。
想想我們身邊是否有這樣的事例，而人生在世，不可避免地要與人交往，要想過得愉快，就要處理好自己與身邊人的關係。
一輩子要記住三句話，「看人長處、幫人難處、記人好處」。
學習看人的優點、記人的好處，佇人有困難的時陣鬥相共莫予家己因為別人無好的行為，影響家己的心情~
不怕「輸」，才有機會「贏」
請告訴孩子：
輸了成績，不代表輸了人生，
不怕「輸」，才有機會「贏」
輸了成績，不代表輸了人生，
不怕「輸」，才有機會「贏」
白岩松曾說：“不但要教孩子如何去贏，更要教會他們如何漂亮地輸。”但很多家長只求孩子贏，“讓孩子贏在起跑線上”，不遺餘力地對孩子進行智力投資：天價學區房、昂貴補習班、放棄工作陪讀等……他們把孩子當作自己的私有物品和炫耀資本，和孩子“一損俱損，一榮俱榮”。贏未必可喜，輸未必可悲，勝負並不重要，跌倒了站起來的姿態才最重要。
2019年3月8日 星期五
"媽媽，我們為什麼不能出國旅遊？”這位媽媽的回答讓人深思
“媽媽，我們為什麼不能出國旅遊？”這位媽媽的回答讓人深思
匿名 2019-03-04 https://www.coco02.net/post/1057198
兒子： 今天你參加完同學東東的生日派對，回來後和我們分享所見所聞，很是激動。
你說，東東家的房子很大，騎著自行車跑幾圈都不礙事；泳池很寬敞，大家一起跳進去也不擁擠；他剛和父母從歐洲旅遊回來，帶回來各種新奇玩具，大家別提多羡慕東東了……
你滔滔不絕，連比帶劃的興奮勁兒也感染了我和你爸爸。
臨睡前，你問我： 「媽媽，為什麼東東家每年都能去國外旅遊，我們家卻不行呢？」
趁著睡意未來，媽媽寫下了一些自己的感悟，希望能夠回答你的問題，並對你有所啟發。
資優特質表 父母檢核說明
最近情意課上的單元是【認識資優的特質】，上此單元主要是要讓孩子能去檢視自己目前在各個領域的資優特質表現狀況與認識自己。
為了讓家長能更認識孩子的資優特質表現，所以我在上週請孩子帶資優特質檢核表回去請爸媽協助做勾選，其目的在於讓家長能更認識孩子們全方位的表現。當我們能更了解孩子的實際狀況，就能避免錯誤的期待與親子間的衝突與摩擦，並能因更清楚其優勢來協助他發揮所長學習與規劃未來。
週二上課時，班上有26個小朋友，結果有10個人沒帶學習單來；有16個人沒請家長做檢核的動作，明顯發現班上的孩子學習態度散漫，所以特別要求孩子們在這週四放學後，再請未勾選的爸爸和媽媽一同來看這份資優特質檢核表。
任務：請孩子們拿到爸媽為你勾選的檢核表後(要確認得分)，詳細檢視你和爸媽勾選的選項差別在哪，並主動去請教爸爸或媽媽，了解為何自己的勾選結果和爸媽的有所不同，原因何在，請你跟爸爸媽媽共同去探討，我們將在下個禮拜二在課堂上討論分享，謝謝大家。
另外, 請孩子們在2/27(三) 把自己的寒假生活分享貼到第10屆108寒假生活分享 下方留言處，大部分的同學都很認真分享，歡迎所有的家長與孩子們上去欣賞並見賢思齊。若有同學發現自己原先的心得寫得不夠好(沒有依《如何寫遊記》的要領來撰寫或錯別字太多)，要修改的人也歡迎重新補充修正內容上傳，最後仍有5位同學未上傳，請家長協助督促盡速完成，並留意孩子們平時的學習態度，感恩~
當親師生三者能密切的合作，父母的教養觀念能更一致，能更深入的認識孩子，並能撥出寶貴的時間陪伴孩子學習成長，孩子的學習表現必能更加優異，讓我們一起來努力吧~
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