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雖然我關心推捒台語真濟冬矣，毋過因為過去攏是教資優班抑是社會科，所以雖然捌鬥相共指導學生，毋過人數並無濟，若是親身正式掛名落去指導學生參加台語演講的學生，今年可能只是第3个抑是第4个學生爾爾。
今年的指導學生，是一个4年的同學， 年紀雖然有較細，毋過因為學生的厝內面人有配合， 規家伙仔盡量營造出台語家庭的環境，加上學生肯練，家長用心配合要求訓練，以及導師鬥相共，才有今仔日的好成果！
看著學生會當提第一名，嘛是我指導學生演講以來第一个提著第一名的學生，雖然只是初賽，毋過我家己比學生閣較歡喜，表示我主張的「生活台語化、台語生活化」的實踐是真正對台語能力有真大的幫贊！向望佮學生以及家長繼續拍拚，繼續佇生活中講台語、用台語甚至是寫台文，累積家己的台語實力，佇後面的比賽得著好成績，來證明「生活台語化、台語生活化」的實踐理念重要性！
若是看我的文章了後, 有一寡想法，歡迎你佇下面留話予啟助，多謝。💞
01.下晡ē-poo下午。
02.查埔囡仔tsa-poo gín-á對年輕男孩的泛稱。
03.開喙khui-tshuì開口說話或是表明心意。
04.毋著m̄-tio̍h不對。
05.百外 pah-guā一百多。
06.喝huah大聲喊叫。
07.忝thiám 疲累。
08.揣tshuē/tshē
尋找。
09.歇睏hioh-khùn休息、歇息。
10.刁持tiau-tî故意、存心。
11.摸飛moo-hui摸魚。
12.恁lín你的。
13.查某囝tsa-bóo-kiánn女兒。
14.見擺kiàn-pái每次。
15.遐爾仔hiah-nī-á那麼。
16.掠lia̍h捕、抓。
17.懶屍lán-si 懶洋洋。倦怠、無精打采的樣子。
18.干樂kan-lo̍k陀螺。
19.底蒂té-tì根蒂。根本，基礎。
20.在tsāi穩。指東西穩固或人穩重。
21.這馬tsit-má 現在。
22.順紲sūn-suà順便。
23.序大人sī-tuā-lâng父母親。
24.鬥陣tàu-tīn人與人之間交際往來。
【台文→請用台語唸下面寫的字, 多謝~】
這是過去足有名的生活教育短片動畫，真感謝善心單位，特別將華語版轉做台語配音，予(hōo）老師佮咱的囡仔除了學習相關的品德教育，閣會當用台語來學習，真正足讚的!
邀請所有重視學生囡仔的品性、品德佮生活教育的老師佮家長，做伙來欣賞。
每一塊影片，平均是5-7分鐘，袂（bē）予囡仔看傷（siunn）久的影片，
做老師抑是序大人，閣會當針對每塊影片的內容來指導囡仔按怎講這句台語抑是其中的台語詞，
所以我個人真推荐幼稚園佮國小的老師抑是家長，
會當tshuā囡仔做伙來看下面的影片，
一面看影片學台語，一面學相關的生活教育佮品性，真正是一兼二顧，讚啦~
非常歡迎你，分享予你的厝內面人 朋友 學生家長喔~
教育部為推動臺灣台語並提高全民學習興趣，於106年起即規劃進行「臺灣台語卡通、動畫字幕製作及配音工作計畫」，祈盼能為國民提供貼近生活且寓教於樂的臺灣台語學習資源。
除先前已製作之「貝貝生活日記」、「少年阿貝GO!GO!小芝麻」、「櫻桃小丸子」、「九藏喵窩」、「卡滋幫」、「馴鹿超人傑若米」、「我的泰山爸爸」、「天地創造設計部」及「藥藥欲試──進擊阿茲海默」、「小貓巴克里」、「觀測站少年」、「九藏喵窩日常篇」、「GO!GO!原子小金剛第1-26集」、「工作細胞！！強菌來襲！人體腸道大騷動！」與「異世界藥局」外，又再製作6部卡通。
其中「快樂小丸日記」故事內容活潑，且與家人、朋友互動有關，適合幼兒園階段之學齡前兒童觀賞。
「GO!GO!原子小金剛第27-52集」則可了解大自然的奧妙與機制，適合小學階段學子欣賞。
「工作細胞第一季」及「銀之匙第一季」二部分別涉及到生理學、醫學和農業、畜牧業領域，劇情內容富含學科知識；而「孤獨搖滾！」及「元氣囝仔（案：元氣囡仔）」則能隨著主角們感受心靈成長與友情的可貴，上述四部卡通極適合國、高中生階段學子學習聆賞。
我們期待透過多元且不同於教科書的學習素材，讓民眾體認到「母語學習」其實可以融入生活裡，也鼓勵更多的家庭一起進行母語親子共遊、共玩及共學的新體驗。
資料來源：https://twbangga.moe.edu.tw/info
